一、什么是易多拉

易多拉小提琴是艺术教学学科品牌化推动者-上海各尧企业管理股份有限公司旗下教学法项目。

易多拉是一套适用于5-12岁少儿和零基础成人的小提琴教学体系。

课程教材分为3个阶段：

零基础—初级:《易多拉小提琴课程》1—3册

初级——中级：《易多拉小提琴课程》4—6册

中级——高级：《易多拉小提琴课程》7—10册

二、易多拉教学理念

有趣想多拉，学琴更容易-以“轻松入门、易学易练、协作创新、快乐学习”的教学理念培养孩子的学琴兴趣。

核心思想是：互动—快乐—成长

即：从教育中滋生互动，在互动中寻找快乐，在快乐中探索学习，在学习中不断进步，在进步中逐渐成长，在成长中感受音乐，在音乐中积极享受、热爱生活。

着重培养学生的情感，态度，价值观；采用体验，模仿，探究，合作，综合的教学过程和方法；学习音乐基础知识，小提琴演奏，及音乐历史和相关文化的学习；锻炼创造性思维，全方位的提高个人综合素养。

三、易多拉小提琴-教研团队

易多拉小提琴教研团队都是来自专业院团，专业院校，是由多年从事小提琴演奏，小提琴启蒙教育的专业人员组成。

1、张铁军教授-易多拉教材主编

国家一级演奏家

中国音乐家协会会员

中国音协小提琴学会理事

中国音协考级委员会小提琴高级考官

陕西省音乐家协会理事

陕西省小提琴学会副会长

长期担任陕西乐团第二提琴首席，多年来与众多国内、外著名音乐团体、指挥、演奏家、歌唱家有过成功的合作。作为职业演奏家的同时，致力于小提琴教学研究，发表过多篇研究文章。向国内、外音乐院校输送了多名学生。曾任西安音乐学院、陕西师范大学音乐学院客座教授，西北工业大学艺术指导，并在国内众多比赛担任评委。现任陕西广播电视大学文化与传媒学院院长，艺术中心主任。

2、田晖-易多拉教材副主编

留德青年小提琴演奏家、室内乐演奏家

西安音乐学院管弦系副主任、小提琴副教授

西安音乐学院交响乐团首席

德国科隆音乐学院小提琴演奏硕士

美国波士顿大学音乐学院高级访问学者

美国达拉斯国际音乐学院客座教授

“西安四重奏”创始人

2017北京敏茨国际小提琴比赛评委

CCTV钢琴小提琴大赛评委

陕西省音乐家协会小提琴专业委员会秘书长

四、易多拉教学特点

1、 名曲入门-更容易

基础性练习的同时，让小朋友演奏熟悉、喜欢、好听的曲目，分段、重奏、合奏练习降低难度，提升趣味性，快速建立自信心与成就感！多种演奏形式培养宽容、尊重、合作意识与能力，增强集体主义精神。

2、 绘本教学-更有趣

3-6岁正处于色彩敏感期，颜色丰富的画面更容易吸引注意力，有趣的卡通人物形象，容易赢得孩子的亲睐。彩色绘本式教材，符合现阶段的身心发展特点。喜欢才愿意接触，感兴趣才愿意多拉

3、 理论+实践结合-更科学

传统的乐器学习，因上课时间有限，常常只注重演奏技能的提升而忽略了音乐素养，时间一长，容易出现演奏能力与音乐素养能力严重脱节的现象。所以，易多拉在提升演奏能力的同时，也会让孩子学习相应的乐理知识。演奏技能与音乐素养同步提升，“知其然更知其所以然”，培养孩子扎实的基本功，树立正确的音乐理念。

4、 教学APP伴奏陪练-更省心

很多家长都为孩子练琴的问题头疼不已，也因为自己不懂专业音乐的知识而苦恼。这也是大多数培训机构的弊端所在：“一人学琴，全家陪练。”易多拉小提琴，在教学过程中结合互联网智能系统，上课练曲加入APP伴奏音乐提升演奏趣味，让旋律更加动听悦耳；回家练琴时，打开与教材完全同步的APP名师示范视频，孩子在家里也可以自主学琴、练琴，真正的做到让家长省心，让孩子开心的学习效果！

5、 阶梯式教学-更人性

学习知识就像上台阶，踏实而坚定的前进。困难枯燥的知识，无法短期建立自信心与成就感。孩子容易失去兴趣。易多拉遵循“由浅入深、循序渐进”的规律，从持琴姿势、握弓方法到节奏旋律，名曲片断，将难点进行分解，以最容易理解和掌握的方式教学，因为方法对，才有兴趣，有兴趣学习效率就会提高，这样就会有自信、有成就感，越来越喜欢，良性循环。